爱游戏平台注册在长春大学深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话-长春大学新闻网

.老师们、同志们、同志们: 按照中央和省委的统一部署,我校作为第二批参加学习实践活动的单位,从2009年3月开始,历时半年时间,开展了深入学习实践科学发展观活动.在省高校工委指导检查组的悉心指导下,学校党委高度重视、周密部署、精心组织,全校26个党总支(直属党支部)、83个党支部、1255名党员、27个中层以上领导班子积极参与,做到了规定动作不走样、自选动作有特色,圆满完成了各个阶段的工作任务,取得了明显成效,达到了预期目标. 开展深入学习实践科学发展观活动,对我们来说,是一次解决问题、推动学校各项事业发展的难得的机遇.在学习实践活动中,我们始终坚持在抓“转化”上下功夫,努力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志,谋划科学发展的正确思路,领导科学发展的实际能力,促进科学发展的政策措施,切实解决一些制约发展和关系民生的实际问题,初步实现了通过活动使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求. 下面,我将从以下五个方面总结长春大学深入学习实践科学发展观活动取得的主要成效. 1. 理清发展思路,明确发展目标 在学习实践活动中,我们将学习贯穿始终,坚持了“在学习中实践、在实践中学习”的原则爱游戏平台注册.通过形式多样的学习,广大党员干部不断提高对科学发展观内涵的认识,特别是加深了在高校工作中如何贯彻科学发展观的理解. 通过学习,我们准确地把握了中国高等教育事业发展的阶段性特征.高等教育正处在由精英教育阶段过渡到大众教育阶段的转变,中国正处在从高等教育大国转变成高等教育强国的历史进程中.在这个发展阶段,高校正从注重“量”的扩张转变为注重“质”的飞跃,正从以外延发展为主转变为以内涵发展为主爱游戏平台.因此学校要坚定不移走内涵式发展道路. 通过学习,我们理清了学校的发展思路.在走内涵式发展道路的过程中,学校要紧紧围绕提高教育质量、突出办学特色、提高办学层次和提升为经济、社会发展服务的能力四个方面开展工作.我们要不断创新人才培养体系,培养具有良好的人格、扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神,并能较好满足社会需求的应用型人才;不断突出办学特色,在专业特色的形成上多下功夫;不断提高办学层次,做好硕士学位授予权的立项建设工作,早日拿下硕士学位授予权;不断提升为经济、社会发展服务的能力,充分利用学校的教育资源,扩大开放,抓住机遇,增加人气,回报社会. 通过学习,我们进一步明确了学校的中长期发展目标.长春大学要在争取到硕士学位授予权的基础上,进一步树立现代高等教育的理念,努力建设现代大学制度,按照省属重点大学的标准和要求,在不远的将来把学校建设成为省属重点大学. 2. 坚持改革、突破难点 针对学校的实际,我们进行了三项改革: 一是进行了人事制度改革.开展了“定职责、定机构、定岗位编制”的“三定”工作.我们按照“三定”工作方案,压缩了两个处级机构和非教学编制;平稳地完成了全校处、科级干部的任用调整工作;本学期,我们将完成对全校教职工的定岗工作.同时,我们开始清理长期在编不在岗的人员,截止到目前,学校已分两批对长期在编不在岗的41人作了自动离职处理,下一步还将依据政策法规对30人作出处理. 二是进行了分配制度改革.学校召开教代会,审议通过了《长春大学绩效工资分配办法》,推进绩效工资改革.此次改革,体现了利益普惠的原则和向一线教师倾斜的原则,解决了绩效工资发放敞口管理的问题,变敞口运行、调控乏力的状态为闭路循环、可控的局面.新的绩效工资分配办法已经正式实施. 三是进行了管理体制改革.在“三定”工作的基础上,出台了《教学、科研、教辅单位下设系、室、部等机构设置及负责人选拔聘用办法》,将教研室、系、部主任的选聘权下放给教学院部,赋教学院部予人权,全校131位教研室、系、部主任已由教学和教辅单位重新选聘上岗;通过经费和绩效工资总额包干,赋教学院部予财权.通过赋予教学院部人权和财权,推进了校院两级管理体制改革,初步实现了学校管理重心下移. 3. 关注民生,为师生多办实事 从整改落实的角度,为师生已经做的和正在做的有八件实事: 一是解决了南湖宿舍供暖和家属区防盗门问题.二是积极推进房改工作,已解决34户职工家庭房改历史遗留的老大难问题.三是在家属区为离退休职工改建了活动中心.四是购置新班车,解决了班车拥挤的问题.五是已经启动西校区一期建设工程的前期工作,改建危房,计划建设西校区第二教学楼、第二学生公寓和食堂、浴池,改善师生学习、生活和工作条件.六是后勤系统开展“服务年”活动,进一步提高学生公寓、食堂的管理水平和服务质量.七是完善了奖、贷、助、减、免的资助体系,关爱学生成长.八是关注不同学生群体的个体差异和个性需要,健全心理咨询、就业指导等教育服务体系. 4. 多管齐下、积极化解经济风险 学校在快速发展的过程中,也发生了比较沉重的债务负担,人员机构膨胀,办学经费短缺,经济运行存在一定风险.在短期还看不到国家化解高校债务的措施出台的情况下,我们在整改落实阶段,继续开展增收节支活动,并着手做七项工作:一是积极争取社会各方面的支持,补充学校办学经费缺口.二是进一步利用好学校教育资源,提高办学效率,稳定合作办学收入.三是卸掉美术学院教学楼和土地带来的3000万元债务和每年近300万元的利息负担.四是调整学校债务结构,降低财务成本.五是2009年,努力实现学校年度收入较2008年增加10%,年度日常开支减少10%.六是落实好“三定”方案的后续工作,继续清理在编不在岗人员,减员增效.七是加强资产管理,对学校公用教学设施进行整合,提高教学资源的利用率. 5. 加强规划和制度建设,形成科学发展的长效机制 在制定整改落实方案时,学校突出了教学科研的中心地位和人才培养的根本任务,注重从抓发展规划和制度建设入手,为建立科学发展的长效机制打基础,为此,学校着手重点完善和制定四个规划、十一项规章制度. 四个规划:一是根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标》的要求,按照全日制本科生15000人的规模,完善《校园建设规划》.二是制定《长春大学人才发展规划》,进一步加强师资队伍和干部队伍建设,加强人才培养和引进力度,力争两年内实现100名博士毕业生和三至五年内有100名在读博士的人才储备.三是落实《新增硕士学位授予单位立项建设规划》,在先期投入800万的基础上,今年落实投入1500万用于学科建设,为完成新增硕士学位授予单位立项建设打基础.四是修订《长春大学事业发展总体规划》,为未来五年发展提供科学依据. 十一项规章制度:一是制定《教职工定员工作方案》,完成“三定”的后续工作.二是制定《教职工考核办法》和《教职工奖励办法》,进一步深化内部分配制度改革.三是重新修订《制定本科培养方案的原则意见》,落实应用型人才培养的具体办法,进一步明确专业培养目标,突出专业特色建设.四是修订完善《学籍管理规定》,提高本科生学业标准.五是修订《重点建设学科、重点资助学科和重点扶持学科的评选和考核办法》,着重培养优秀科研团队、引进高水平的学术带头人.六是制定《教师科研基本工作量考核办法》,从制度上引导广大教师从事科学研究,形成良好的激励机制和约束机制.七是制定《辅导员队伍建设实施细则》,注重教书和育人的统一,实施“条块结合、以块为主”的工作方式,规定校院两级领导班子要定期召开会议研究学生工作,把学生工作作为自己重要的岗位职责.同时,拟实行新上岗教师必须做两年辅导员或班主任的工作制度,培养教师关心、关爱学生的责任意识,形成全员育人的良好局面.八是继续落实好《进一步加强毕业生就业工作的二十项措施》,努力促进毕业生充分就业.九是制定《关于落实“三重一大”制度的实施办法》,进一步完善决策机制.十是落实校院两级管理体制,制定《院务会议议事规则》,完善院部决策机制.十一是制定《处、科级干部任期制暂行办法》,明确干部的任期目标和责任,加强干部的考核管理. 老师们、同志们、同学们,我校学习实践活动在领导班子全体成员和全校师生的共同努力下进展顺利,工作上有了一些进步,这与省高校工委、省教育厅的正确领导、指导检查组的指导帮助是分不开的;也得益于全校教职员工的参与和支持.同时,我们也清醒地认识到,实现科学发展不能一蹴而就,而是一个长期的过程,今后我们要把学习实践活动中取得的成绩进一步稳定、消化、吸收、提高.虽然学校已经取得了一些成绩,两次群众测评的满意率分别达到96.8%和98.5%,但我们的工作离科学发展观的要求和师生对我们的期望还有一定的差距,我们深感任重道远.我们会坚定不移地以科学发展观为指导进一步抓住机遇,深化改革,推动学校又好又快地发展. 谢谢大家!